برنامج اللغة العربية وآدابها
وصف المساقات
للاطلاع على وصف المساقات بصيغة PDF
21711 ندوة في النحو
تتضمن هذه الندوة مجالين رئيسين:
أ. قضايا في علم أصول النحو، من مثل: الاحتجاج، السماع، القياس، استصحاب الحال، الإجماع، العلل النحوية، العامل النحوي، الأصل والفرع.
ب. قضايا نحويّة ( أحكام وموضوعات نحويّة): مثل باب شجاعة العربيّة وخصائص التركيب في الجملة العربية، كالموقعيّة أو الرتبة ( التقديم والتأخير)، والحذف، والزيادة، وغيرها. (الخصائص لابن جني ج 2)، ودراسة نصوص وموضوعات نحوية مختارة من كتب التراث المختلفة، كالكتاب، والمقتضب، وأصول ابن السراج، وأسرار العربية للأنباري، ومغني اللبيب لابن هشام، وغيرها.
21712 ندوة في النحو المقارن
نعني بالنحو – هنا – النحو بمعناه العام، فيتضمن قضايا صوتية وصرفية ونحوية(تركيبية)، ويتناول بحث القواعد والقوانين – الأنظمة – اللغوية بين العربية واللغات السامية أو بعضها أو إحداها، مثل: المقارنة بين الأصوات الصوامت والصوائت ( الحركات ) ، وقسمة الكلمة، والأبنية الصرفية، وتصريف الأفعال، ونظام الجملة وأنواعها، وأشكالها بين العربية وأخواتها الساميات، والدلالات المعجمية وأخواتها.
21731 ندوة في الأدب الجاهلي
يدرس هذا المساق الحياة العربية في الجاهلية وأثرها في الأدب الجاهلي، ويتناول أيضا البناء الفني للقصيدة، ومناقشة مضامينها، واتجاهاتها، ويتم ذلك من خلال قراءات تطبيقية لأهم مصادر هذا الشعر كالدواوين أو المفضليات والأصمعيات أو المعلقات. إلخ كما يقف هذا المساق عند قضية من قضايا الأدب الجاهلي، مثل الانتحال، أو الصعلكة أو مقدمة القصيدة، أو شاعر.. إلخ. أو أي ظاهرة فنية أو اجتماعية أخرى يرى أستاذ المساق الوقوف عندها
21741 ندوة في الأدب العباسي
تناقش هذه الندوة مجموعة من القضايا والمحاور التي تتمثل في إبراز مظاهر التطور في بنية القصيدة العربية، عارضة لأهم الاتجاهات الفكرية والتعبيرية والشعورية.
وتناقش الندوة كذلك فنون النثر العباسي: الشفهي والكتابي والروائي ويتم اختيار موضوع في نطاق الأدب العباسي: شعرا أو نثرا، لكي يدرس من خلاله النصوص المتعلقة بالموضوع. ويكلف الطلبة بالقيام ببحوث معمقة في قضية أدبية شعرية أو نثرية
21742 ندوة في الأدب الأندلسي
يتم اختيار موضوع أو ظاهرة بارزة في الأدب الأندلسي في كل فصل مثل:
- الحياة الأدبية في مدينة أندلسية في فترة محددة، الحياة الأدبية في بلاط أحد حكام الأندلس، رثاء المدن والممالك الأندلسية، المجالس الأدبية في الأندلس، شعر الجهاد في عصر الموحدين ..الخ، وتحدد الجوانب الأساسية في الموضوع أو الظاهرة التي يتم اختيارها وتدرس من خلال بحوث علمية يقدمها الطلبة وفق منهج محدد.
- تستقصى مصادر الأدب الأندلسي ومراجعه، وتدرس مصادر الموضوع الذي يتم اختياره دراسة تحليلية
- تختار بعض النصوص الأدبية التي تتصل بالموضوع الذي يتم اختياره، وتدرس دراسة تحقيق وتحليل ونقد.
21721 ندوة في صوتيات اللغة العربيّة
التعريف بعلم الأصوات، نبذة تاريخية عن دراسات الأمم السابقة، دراسة جهاز النطق الإنساني ومخارج الأصوات وصفاتها وتصنيف الأصوات. والكتابة الصوتية الدولية. بين علمي الفوناتيك والفونولوجيا، دراسة الفونيم والمورفيم وأنواعها، بعض الظواهر الصوتية، كالنبر والتنغيم، التركيز على دراسة الأصوات العربية، مخارجها وصفاتها، وتشكيلاتها الصرفية، وجهود العرب القدماء في ذلك، من أمثال: الخليل وسيبويه وابن جني والرازي وابن سينا وغيرهم.
21753 ندوة في النّقد و الأدب الحديث
يتناول هذا المساق الظواهر الأدبيّة، والقضايا النّقديّة في الأدب العربــــــــــي الحديــث ( شعراً ونثراً) ، وتعالج تطوّر الأدب الحديث وما يطرأ على الفكر النّقدي من تطوّرات إبداعيّة، وبيان جهود الأدباء العرب في هذا المجال، ثمّ تكليف الطلبة بالبحوث والتّقارير المتعلّقة بقضايا النّدوة
21713 ندوة في الخلاف النحوي
أسس التقعيد النحوي، وفلسفة النحو العربي وأصوله ومبادئه – بإيجاز – كالسماع والقياس والتعليل والعامل وخلافات النحويين ومذاهبهم(مدارسهم) في هذه الأصول أو الفروع، وظهور الخلافات في التوجيه النحوي لكثير من المسائل وأسباب هذه الخلافات وبداياتها، ومظاهرها، وأثرها في الدرس النحوي سلبا أو إيجابا، التعريف بكتب الخلاف النحوي: بداياتها، ومناهجها، ومسائلها، دراسة نماذج ومسائل من الخلافات النحوية وتحليلها من كتب الخلاف المتخصصة، ومن كتب النحو العامة، والتعرض للخلافات بين علماء المذهب الواحد ( المدرسة الواحدة) كالخلاف بين الخليل ويونس، وبين سيبويه والأخفش، وبين الكسائي والفراء.
21722 ندوة في الصرف في ضوء علم الأصوات
الصوامت والصوائت العربية، بين حروف العلة والحركات والصوائت، الميزان الصرفي والميزان الصوتي، والمقاطع العربية.
-توجيه بعض الموضوعات الصرفية توجيها صوتيا مقطعيا، كالإعلال، والإبدال، والإمالة، والإدغام، وإسناد الأفعال، اعتماد المماثلة والمخالفة في تفسير بعض الظواهر الصرفية، بحث بعض الإرهاصات الصوتية الصرفية لدى بعض القدماء، كالخليل وسيبويه وابن جني والفارابي في ديوان الأدب وابن سينا، وعبد القاهر الجرجاني والرضي وغيرهم.
21723 ندوة في فقه اللغة
تتضمن الموضوعات الآتية:
في نشأة اللغة، بين العربية والساميات، خصائص العربية، اللهجات العربية القديمة ( اللغات ) وعيوبها، طرق الرواية والتحمل، جهود العرب في علوم اللغة وفروعها، بعض المواضيع والمباحث اللغوية الخاصة بالعربية، من مثل: الاشتقاق والنحت، والفصيح والأعجمي، والمعرب والمولد والدخيل، والترادف، والمشترك والتضاد وغيرها. اعتماد المصادر اللغوية التراثية من مثل: الخصائص، والصاحبي، وفقه اللغة للثعالبي، وفصيح ثعلب، وبعض كتب الأمالي والمجالس، وكتاب المزهر للسيوطي
21725 ندوة في علم الدّلالة والمعنى
-أسس علم الدلالة وعناصرها، وعلاقة الدوال (الألفاظ) بمدلولاتها، جهود اللغويين العرب في هذا الميدان، وآراؤهم حول صلة الألفاظ بالمعاني.
-دراسة الدلالات الصوتية والصرفية ( الصيغ) والتراكيب النحوية، والسياقية والاجتماعية، ودراسة نظريات علم الدلالة المختلفة، ونظرية الحقول الدلالية والتدريب عليها.
-علم المعنى: مجالاته على المستويات اللغوية، والمعنى بين الحقيقة والمجاز، علاقة علم المعنى بعلم المنطق، دراسة أثر اللغويين العرب وتراثهم في المعنى والدلالة، ثم الإفادة من الجهود المعاصرة العربية والغربية بدراسة أهم المؤلفات العربية والمترجمة والأجنبية.
21726 ندوة في المعجم والمصطلح
تتضمن هذه الندوة مجالين رئيسين:
-الأول: دراسات في المعجم: معناه، بدايات التأليف فيه. جمع اللغة، مصادرها. أنواع المعاجم العربية: ومدارس التأليف فيها، ومناهجها، وتبويبها، وسماتها. المعجم الحديث: شروطه ، وأركانه، وأنواعه
( معاجم الألفاظ، معاجم المعاني، معاجم الموضوعات، معاجم مصطلحات العلوم المختلفة، المعجم التاريخي، المعجم التأثيلي– التأصيلي، المعجم المجازي، معجم اللهجات، معجم ألفاظ الحياة العامة، المعجم ( الأحادي اللغة، والثنائي، والمتعدد اللغات). المعجمة بين النظرية والفن – التطبيق، واقع المعجم العربي، مشكلاته وتطويره.
-الثاني :دراسات في علم المصطلح: تعريفه، شروطه، بين المفاهيم
( المدلولات) والرموز أو الألفاظ ( الدوال) والدلالات، مشكلاته، طرق وضع المصطلح، جهود العرب – قديما وحديثا – في وضع المصطلحات، وطرقهم من مثل: الارتجال، والاشتقاق، والمجاز، والنحت والتعريب، والترجمة، وغيرها. تقييس المصطلحات، وسبل توحيدها.
21771 ندوة في الأدب المقارن
يتخير هذا المساق قضية من قضايا الأدب المقارن بالدرس والتحليل من مثل: الأدب العربي والثقافة اليونانية والفارسية التأثر والتأثير، صورة أمة أو شعب في أدب أمة أخرى، التيارات الأجنبية في الشعر الحديث، أثر المذاهب الأدبية الأوروبية في الأدب العربي الحديث، أدب الرحلات، النماذج البشرية في الأدب مثل: كليوبترا، البخيل، أوديب، بيجماليون .. وغير ذلك
21781 ندوة في الاستشراق
الاستشراق: مفهومه وأهميته، نشأته وتطوره، دوافعه وأهدافه، مدارسه، موضوعاته.
تدرس مراجع الاستشراق الرئيسة دراسة تحليل ونقد.
يكلف الطالب كتابة بحث حول قضية من قضايا الاستشراق التي تتصل بالتراث العربي الإسلامي
21782 كتاب قديم
يدرس هذا المساق مصدرا تراثيا أدبيا، أو نقديا، أو بلاغيا، أو لغويا أصيلا. وتتاح الفرص للطلبة للتعامل المباشر مع المصدر ونصوصه: بالتدرب على القراءة، والتعرف على منهج المؤلف ومصادره، ومناقشة القضايا المثارة. والتعرف إلى مؤلف الكتاب وعصره، وثقافته. وإلى أهم المصادر التي تعين في شرح مضمون الكتاب وفهمه.
ويتدرب الطلاب على أصول التوثيق والتحقيق
21732 ندوة في الأدب الإسلامي والأموي
تشمل الدراسة محاضرات تتناول الأحداث السياسية والاجتماعية وتأثيرها في الأدب، والتطور والتجديد الذي واكب أغراض الشعر مثل تحول الهجاء إلى نقائض، والمناظرة والجدال إلى شعر سياسي ..الخ.
في الوقت الذي استمر فيه الشعر محافظا على تقاليد أدبية موروثة مع الإشارة إلى أن النثر الإسلامي قد تعرض للظروف التي تعرض لها الشعر.
كما يهتم هذا المساق بالوقوف عند قضية أدبية مثل: مقدمة القصيدة أو الصعلكة، أو شعر البلاط أو شعر فرقة إسلامية، أو النقائض..الخ. أو أي ظاهرة فنية أو اجتماعية يرى أستاذ المساق الوقوف عندها.
21743 ندوة في الأدب الأيوبي والمملوكي
تناقش هذه الندوة مجموعة من القضايا والمحاور التي برزت واضحة في هذا العصر، وتتمثل في مواكبة الأدب للأحداث السياسية والتاريخية. شعر الجهاد، ويتمثل في شعر المديح وشعر البكاء شعر المدائح النبوية
الطوابع الشعبية لأدب هذه الفترة وتتمثل في أنواع الأدب العامي: الموشح، والزجل، والدوبيت، والمواليا، والقوما، والحماق، والكان كان ،.البديعيات من حيث نشأتها وأعلامها وأثرها في الأدب والبلاغة والنقد وعلاقتها بالمدائح النبوية .شعر التصوف:
النثر الفني من حيث الفتن والصراع السياسي، ونثر الجهاد والخطابة وموضوعاتها.
اتجاهات التأليف الموسوعي، من حيث الموسوعات اللغوية الأدبية والجغرافية والتاريخية.
وسيتم اختيار قضية أو أكثر في كل فصل، ويكلف الطلبة بكتابة بحوث معمقة في بعض الظواهر الأدبية أو الشخصيات الأدبية لهذه الفترة
21762 ندوة في النقد والبلاغة
إدارة النقاش والحوار حول قضية نقدية أو بلاغية أو أكثر مثل: عمود الشعر، والطبقات، والسرقات الشعرية، واللفظ والمعنى والنقد حول أبي تمام والبحتري، والنقد حول المتنبي..، أو ناقد من أمثال: الآمدي، أو الجرحاني...الخ.
كتابة دراسات نقدية تطبيقية تتوازى مع الموضوع النقدي الذي يناقش
21714 ندوة في الدّرس النحوي بين القديم والحديث
التنبيه على فلسفة بناء النحو العربي وأسسه، كالاحتجاج والعامل، والعلة، والتأويل، والسماع والقياس، دراسة أمثلة على هذه المبادئ النظرية ومناقشتها وتحليلها.
-دعوات نقد النحو العربي وتطويره: دعوة ابن مضاء القرطبي، ثم محاولات تجديده وإصلاحه في العصر الحديث، مثل دعوات: برجشتراسر، بروكلمان، الشيخ العلايلي، إبراهيم مصطفى، مهدي المخزومي، إبراهيم السامرائي، عبد الرحمن أيوب، شوقي ضيف وغيرهم، بدراسة آرائهم وكتبهم دراسة تحليلية نقدية.
-جهود اللغويين العرب المعاصرين ومحاولاتهم الإفادة من النظريات اللسانية الحديثة.
21715 ندوة في نحو النص
يتناول المساق مفهوم النص، ومكوّناته، ونسيج النص وتماسكه بأدوات بنيويّة : كالحروف الرابطة ، والضّمائر، وأسماء الإشارة، والتكرار المعجمي. بالإضافة إلى دراسة علائق التماسك: كالمجاورة، والمشابهة، والجُمل المفسّرة، وموضوعات في التباين النصي والسّياق ، والبنى المركزيّة، والهامشيّة. ويكون ذلك من خلال تحليل نصوص مُختلفة
21724 ندوة في اللسانيات
-دراسة في المصطلح: بين اللسانيات، وعلم اللغة العام، وعلوم اللغة العربية، وفقه اللغة. التتبع التاريخي للدراسات اللغوية بعامة. مناهج الدراسات اللسانية، فروع الدراسات اللسانية، مجالات الدراسات اللسانية ومستوياتها ( الصوتية، والصرفية، والتركيبية، والمعجمية، والدلالية والمعاني). اللسانيات الحديثة – وسوسير، المدارس اللسانية الحديثة
-( الوصفية، البنيوية، والذهنية- العقلية التوليدية التحويلية وقواعدها، منطلقات ومبادىء هذه المدارس، مع تطبيقات وأمثلة لتحليلاتهم، جهود اللغويين العرب المعاصرين والدراسات العربية المعاصرة والإفادة من الدراسات اللسانية العالمية
21783 ندوة في مناهج البحث، وتحقيق النصوص
تعريف الطالب بمناهج البحث في اللغة والأدب، ودراستها وتوضيحها بشكل مُفصّل، ويقوم الطالب بكتابة بحث مستخدماً فيه أحد مناهج البحث التي درسها، على أن تتمّ مناقشة البحث بأسلوب علمي تُدار على طريقة حلقة بحث.
دراسة مناهج العرب والمستشرقين في تحقيق النصوص دراسة نقديّة للوصول إلى المنهج المناسب.
يتم اختيار بعض النصوص المخطوطة ويكلف الطلاب بتحقيقها وتطبيق المنهج المناسب عليها
21799 الرّسالـة
هي بحث علميّ أصيل يُقدّمه الطالب في جانب مُحدّد من الجوانب المعرفيّة (اللغويّة أو الأدبيّة)، وفق منهج علميّ واضح ومحدّد، ويكون استكمالاً لمتمّمات الحصول على درجة الماجستير في اللغة العربيّة وآدابها من جامعة الخليل
